注意力特训 视听觉注意力训练

注意力的重要性 视觉注意 听觉注意 触觉注意 注意力缺陷

我们都知道注意力品质是影响学生注意力的重要因素之一。而注意力又包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等。

其中听觉注意力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力。顾名思义，听觉注意力的要点就是“听”。学生在学校中，倾听是一项做得多的事情，一般的学生在当中，大约50%的时间用于倾听。听觉注意力不好的孩子在听课和语言交流中通常表现为听而不闻、似听非听等，不能有效利用上课时间，从而影响学习信息的获取，使课后对学习内容的理解更为困难。长此以往听课效率必定低，就会影响学习成绩。

苏格拉底曾说，人有两只耳朵，一张嘴，便是要求我们多听少说。伏尔泰也曾说过“耳朵是通向心灵的路。”可见听觉注意力在人的生活工作中都发挥着举足轻重的作用

视听觉注意力持续操作测验，又称视听整合持续测试，简称IVA评估或CPT测验，专用于儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）、注意力缺陷等疾病的辅助诊断及疗效评估。

【软件功能】：

视觉注意力持续操作测验：时间12分钟，分三类测验循环显示：

0-9随机在屏幕上出现，每当出现特定数值时触发；

10个数字在屏幕上同时出现且位置不固定，特定数值触发；

10个数字在屏幕上同时出现且位置不固定；

听觉注意力持续操作测验：

随机读取0-9字，听到3时在电脑软件上的靶上触发；测试时间12分钟，测验指标：正确数、错误数、遗漏数及反应时间。测量测试者的听觉注意力、冲动性及反应能力。

视听觉组合注意力持续操作测验：

软件上随机显示0-9数字并读数字，如出现显示的数字和读取的数字一致时触发。测试时间12分钟，测验指标：正确数、错误数、遗漏数及反应时间。

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